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Wie können lokale Gemeinschaften und Organisationen in die Entwicklung und Umsetzung non-formaler Bildungsangebote im ländlichen Raum einbezogen werden?

Es gibt mittlerweile viele Kommunen, die analoge Arbeitskreise (Landkreis Hameln-Pyrmont: Fachgruppe Schulentwicklungsplanung oder in der Stadt Bad Münder Arbeitsgruppe Stadtjugendpflege, etc…) ins Leben gerufen haben, die sich aktiv um die Erweiterung niedrigschwelliger Bildungsangebote bemühen. Hier sollte es weitere…